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『精神科学から見た死後の生』(シュタイナー著 西川隆範訳 風濤社発行)
　「死者との交流（一）」―「死者のための読書法」より

　今この現実は、毎日、起床して、食事して、働き、会話して、テレビやインターネットを見て、寝て、この日常を繰返し、暮らしている。この時、この今も、死者が共もにいる。肉体が無いのが死者だ、けれども死者は存在しているのだ。肉体が無いけれど死者は生きている。肉体が無いが死者は存在している。永遠の死というものは無いのだ。この『精神科学から見た死後の生』を読むと死者についてのことがわかってくる。その死者との交流をどのように築いていくのか。「死者のための読書法」から学びたい。仏教でお経をあげることはシュタイナーの「死者のための読書法」と繋がっているかもしれない。そう思った。

　以下「死者との交流（一）」―「死者のための読書法」（ｐ133～）より引用させていただきます。

　「透視的なまなざしで見ると、つぎのようなことが観察されます。多くの死者が、自分を追いかける憎しみによって、よい意図を妨害されています。また、地上で自分を愛してくれている人々が唯物論に陥っているので、その愛から慰めを受けることができないでいます。地上に生きている人の心魂のなかに精神的な思考が存在すると、死者にはその人がいるのが分かります。
　透視的なまなざしによって観察される、このような精神世界の法則は、完全に有効なものです。しばしば観察される出来事によって、その法則が絶対的に有効であることが分かります。憎しみや反感は、意識的に心に抱かれていなくても、作用するのです。
　生徒たちに人気のない厳しい教師がいます。よく観察すると、その教師に対する無邪気な反感・憎しみが存在しているのが分かります。その教師が死ぬと、地上に残った生徒たちの思考のなかに、精神世界における彼のよい意図を妨害するものがあることになります。子どもたちは、「教師が死んだら、もはや憎むべきではない」というふうには思いません。教師からどんなに苛められたかという感情が、自然に残っているものです。このようなことを洞察すると、生者と死者との関係について多くを知ることができます。
　私は、精神科学的な努力のよい成果のみを、みなさんに話すようにしています。死者に、本を読んであげることができるのです。死者に向かって、精神的なことがらの書かれた本を読むことは、大変死者のためになります。
　まず、思いを死者に向けます。死者のことを思い出し、死者が自分の前に立っているか、座っている姿を思い浮かべます。大きな声で読む必要はありません。「死者が私の前にいる」と思いながら、本に書かれている内容を注意深く追っていきます。そのように、死者のために本を読むのです。抽象的に思考してはなりません。書かれている内容を考え抜くのです。それが、死者のための読書です。
　同じ世界観を持っていた死者、人生のなんらかの領域に関して共通の考えを持っていた死者、個人的な関係を持っていた死者に対しては、たとえ生前疎遠であったとしても、本を読んであげることができます。死者は自分に向けられる暖かい思考をとおして、次第に本を読んでくれる人に気付いていきます。それどころか、疎遠であった人が死んだ後、本を読んで聞かせるのは有益であります。
　朗読する時間は、いつでもかまいません。「いつ朗読するのが一番いいのか」と質問されたことがありますが、時間とはまったく関係ありません。
　書かれている内容を、本当に考え抜かねばなりません。表面的に読むのでは不十分です。暗唱するなら、一語一語考えて言葉を発する必要があります。死者も、ともに読んでいるのです。「そのような朗読は、生前に精神科学に好意を持っていた人にとってのみ有益だ」と思うのは、正しくありません。そのようなことは、まったくありません。
　一年ほど前、ある友人と夫人が、毎夜、心配な思いをしました。不安を感じたのです。その少し前に、父親が亡くなっていました。彼らは、「父親の心魂が何かを告げにきたのだ」と、考えました。彼らは私に相談にきました。彼らの父親は、生きていたときは精神科学にまったく興味がなかったのですが、死んだあと、「精神科学を知りたい」という、激しい欲求を感じたのです。彼らは、私がカッセルで行った「ヨハネ福音書」に関する講義録を亡父に読んで聞かせました。そうすると、父親は深く満足し、死後感じていた多くの不調和から抜け出ることができました。
　その父親というのは、いつも人々に宗教的な説教をしている人でした。それにも関わらず、死後、「ヨハネ福音書」に関する精神科学的な講義録を読んでもらうことによって、やっと満足できたのです。その意味で、この例は注目に値します。
　ですから、私たちが助けることのできる死者は、生前、人智学（アントロポゾフィー）に携わっていた人である必要はありません。もちろん、生前、人智学者だった人に向かって朗読してあげると、特別役立つことができます。」